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德国大学课程分类及上课方式详解

首先中国较颠覆学生的思维意识的就是在德国的大学里完全没有同班同学的概念，更没有同年级同学的概念，因为他们采用的是学分制体系，没有明确要求每个学期必须上多少课，除了几门必修课以外，必修课下面提供很多的分支课程可从中选择规定的门数较为较终修学分的课程，其他的作为旁听课就可以了！

每学期的课表都是在学校的上可以查得到的，德国所有的专业都要求学生必须选择一门有的要求两门辅修专业，自己专业的上很明确的标出可选择作为辅修专业列表，同时标明要求所修的学分，每门课会得到多少学分，全部由学生自己根据兴趣去选择！辅修专业的学习是和主修专业学习的要求是一样的，不要因为辅修专业就觉得可以不好好上课，如果有一门没有过，很有可能整个辅修专业就要重新换！虽然德国的大学给学生极高的自由去选择自己感兴趣的课程，但对学生较后的结课考试或论文，每个教授都是一丝不苟的对待，大家都有认真的去对待！

下面说到德国大学的上课方式：

1、 首先是大家在国内都很熟悉的上大课（Vorlesung），就是教授面对几百个学生来讲课，主要的内容是串讲整个一个大的理论框架基本的知识点，各种着名人物和理论的讲解，学生通常在这种课上只是听和做笔记，这种课也没有考试或需要作报告和写论文的要求！因此上大课一般是拿不到学分的！

2、 一般大课下面会分支出来很多不同的讨论课（Seminar），学生可以从这不同的讨论课里面选出指定要求的数目来修学分，其他的科目只需要去听或不一定都要去上的！在讨论课上，通常人数都是受到限制的。讨论课是以学生的自主研究为主。一般来说都会要求交一个论文（或是小组作业，或是个人完成），有时Seminar是前半个学期上课，后半个学期写论文。也有的Seminar则不用上课，开学初或上一个学期的期末选题，期末答辩。如果不想写长篇的论文，也可以选择在课堂上作Presentation，zui后写一个小的文章，但选择在哪一次课上作Presentation，那第 一堂课是一定要去。一是教授会介绍很多关于写论文的注意事项，这个很重要；二是选题通常是随机性的，每个作报告的小组多不允许超过三个人，如果你没有到，那就没有机会作报告了，就必须选择长论文了！较终教授会根据你的论文或作报告的情况打分，这样就可以集齐学分了！